3ـ انجمن اولياء و مربيان : -4 شوراي معلمان :
3ـ انجمن اولياء و مربيان :
ماده-14 به منظور تقويت همكاري و مشاركت اولياي دانشآموزان براي كمك به ارتقاي كيفيتفعاليتهاي آموزشي و پرورشي و گسترش ارتباط دوكانون مقدس خانه و مدرسه،انجمن اوليا ومربيان تشكيلميشود.تركيب اعضا و وظايف انجمن اوليا و مربيان مدارس به شرح زير است:
الف - تركيب اعضا:
-1 مدير مدرسه.
-2 يكي از معاونين به انتخاب مدير.
-3 نماينده شوراي معلمان.
-4 معاونپرورشييايكيازمربيانامورتربيتيودر صورت نبودنمربي،يكيازمعلمان آگاهبهمسائلتربيتي به انتخاب مدير.
-5 منتخبين اولياي دانشآموزان.
تبصره-1 تعداد اولياي دانشآموزان و نحوه انتخاب آنان جهت عضويت در انجمن و چگونگي وزمان تشكيل جلسات برابر آيين نامه انجمن مركزي اوليا و مربيان خواهد بود.
تبصره2 - درصورت لزوم مدير مدرسه ميتواند از نماينده شوراي دانشآموزان و برحسب مورداز افراد ذيربط و صاحبنظر براي شركت در جلسات انجمن دعوت كند.
ب - شرح وظايف:
-1 تأمين مشاركت فكري، فرهنگي،عاطفي و آموزشي اوليا و تقويت هماهنگي و همسويي تربيتيو آموزشي خانه و مدرسه -2 برنامهريزي و تشكيل جلسات عمومي اولياي دانشآموزان.
-3 برنامهريزي و تصميمگيري جهت تشكيل جلسات آموزش خانواده.
-4 همكاري و مشاركت با شوراي معلمان در برگزاري كلاسهاي فوق برنامه.
-5 مشاركت در اجراي برنامههاي كارآموزي هنرجويان در هنرستانها .
-6 همكاري و مشاركت با مدير مدرسه در اجراي فعاليتهاي پرورشي،برگزاري اردوهاي دانشآموزي و بازديد از مراكز علمي،آموزشي و فرهنگي.
-7 همكاري و مشاركت درباره چگونگي قدرداني از كاركنان،اوليا و دانشآموزان واعضايشوراهاي مدرسه با رعايت ضوابط و مقررات مربوط.
-8 جلب همكاري اولياي دانشآموزان جهت مشاركت و كمك به ارتقاء كيفيت فعاليتهاي مربوط وارائه پيشنهادهاي لازم به مدير مدرسه.
-9 تلاش و همكاري براي جلب مشاركت اولياي دانشآموزان،صاحبان حرف،افراد خير وموسسات خيريه در تأمين امكانات مورد نياز و بهبود اداره امور مدرسه.
-10 نظارت بر چگونگي اخذ كمكهاي مردمي با رعايت قوانين و مقررات مربوط.
11ـ تشكيل شوراي مالي مدرسه با عضويت مدير مدرسه ،رئيس انجمن و نماينده شوراي معلماندر اولين جلسه انجمن.
-12 نظارت بر نحوه هزينه وجوه حاصل از كمكهاي مردمي ،خدمات فوقبرنامه،سرانهدانشآموزان و كمكهايشوراهاي آموزش و پرورش ازطريق شوراي مالي و مطابقت موارد هزينه بابرنامههاي مصوب شوراي مدرسه.
13ـ بررسي و اتخاذ تصميم نسبت به سرويس رفت و آمد دانشآموزان.
-14 انتخاب نماينده براي شركت در شوراي مدرسه.
15ـ انجاماموريكهبراساسبخشنامههايانجمنمركزياولياو مربيان به عهده انجمن مدرسه محولميگردد.
تبصره-1 درمدارس بزرگسالان و مدارس كمجمعيتي كه برابر آييننامه انجمن مركزي اوليا ومربيان، امكانتشكيل انجمن نميباشد،وظايف انجمن به مدير مدرسه واگذار ميشود.
تبصره -2 مدارس ضميمه ومدارسي كه به صورت مجتمع (ابتدايي ،راهنمايي تحصيليومتوسطه )توسط يك مدير اداره ميشوند ميتوانند درصورت تمايل مدير، انجمن اولياء ومربيانرابه صورت مشترك تشكيل دهند.
-4 شوراي معلمان :
ماده -15 به منظور بحث و تبادل نظر و هماهنگي در امور آموزشي، پرورشي و اداري مدرسه وتأمين مشاركت معلمان در حسن جريان آموزشي و پرورشي واداري مدرسه، شورايي به نام شورايمعلمان با شركت همه معلمان ، مربيان ومشاوران مدرسه تشكيل ميگردد.وظايف شوراي معلمانبه شرح زير است:
1ـ نظارت بر همسوييبرنامهها و روشهايكاري در چار چوب اهداف مصوب دوره تحصيلي ومفاد اين آييننامه.
2ـ مشاركت مؤثر و كارآمد در تهيه برنامهها و فعاليتهاي آموزشي و پرورشي مدرسه وهمكاريدر اجراي آن پس از تأييد شوراي مدرسه.
-3 بودجهبنديبرنامهدرسيبارعايتمقرراتمربوطوارائهآنبهشورايمدرسهجهتتأييد.
-4 بررسي و تبادل نظر پيرامون چگونگي افزايش اثر بخشي روشهاي تدريس .
-5 چاره انديشي براي تأمين مشاركت فعال دانشآموزان در فرايند آموزش وپرورش .
-6 تلاشدر ارتقاي كيفيت برنامههاي آموزشي وپرورشي وبررسي علل افت تحصيلي دانشآموزان وبرنامه ريزي براي كاهش آن .
-7 مشاركت در تنظيم برنامههاي پرورشي،تقويت اعتقادات ديني واخلاقي وآداب اسلامي دردانش آموزان .
-8 بررسي و تبادل نظر به منظور هماهنگ كردن نحوه تشويق وتنبيه دانشآموزان.
-9 بحث و تبادلنظر واتخاذ تدابير مناسب در مورد مسائل آموزشي، پرورشي و انضباطيدانشآموزان و بهبوداداره مدرسه.
-10 بحثوتبادلنظردربارهمحتوايكتابهايدرسيوانعكاس آن به مسئولين ذيربط از طريقمدير مدرسه.
-11 تبادل نظر و هماهنگي در مورد نحوه استفاده از وسايل آموزشي ، كمك آموزشيوكارگاهي .
-12 ارائه راهكارهاي مناسب براي ترغيب دانشآموزان به منظور انجام مطالعات درسي و غيردرسي.
-13 ايجاد هماهنگي در ارتباط با نحوه و ميزان تكاليف درسي دانش آموزانمتناسب با نياز،استعدادهاوعلائق آنان .
-14 همكاري،برنامه ريزي و تصميمگيري در خصوص چگونگي تشكيل كلاسهاي فوقبرنامه با مشاركت انجمن اوليا و مربيان و رعايت ضوابط مربوط.
-15 بررسي منابع آموزشي ،كمكآموزشي و پرورشي و انتخاب و معرفي كتب، نشريات،نوارهاي صوتي و تصويري جهت استفاده در مدرسه با رعايت ساير مقررات.
16ـ انتخاب نماينده يانمايندگان شوراي معلمان براي شركت در شوراي مدرسه و انجمن اولياومربيان دراولينجلسه شوراي معلمان.
-17 تعيين پايه تحصيلي دانش آموزان مشمول ماده 43 اين آييننامه وارائه پيشنهاد بهشورايمدرسه.
ماده 16ـ رياست شوراي معلمان به عهده مدير و در غياب مدير برعهده نايب رئيس است كهتوسطشورايمعلمانتعيينميشود.مديرمدرسهمسئولتعييندستورجلساتواجرايتصميماتياستكهاتخاذميشود.
تبصره-1 مدير مدرسه ميتواند در صورت لزوم از متخصصين تعليم و تربيت، معلمانبازنشسته، كارشناسان و مسئولين آموزش و پرورش و اولياي دانش آموزان جهت شركت درشوراي معلمان و تبادل نظر در زمينههاي مربوط دعوت كند.
تبصره2 ـ دبير شوراي معلمان در اولين جلسه توسط اعضاي شورا تعيين ميشود و موظف استخلاصهاي از مذاكرات يا تصميمات متخذه هر جلسه را ثبت نموده و به امضاي اعضاي شورابرساند.
تبصره -3 شوراي معلمان مي تواندبه منظور انجام بهتر وظايف خودنسبت به تشكيل گروههايدرسي وآموزشي اقدام نمايد.
ماده -17 مديران مدارس موظفند اولين جلسه شوراي معلمان راحتي الامكان قبل از بازگشاييمدارس وحداكثرتاده روز پس از آن تشكيلدهند.جلسات شوراي معلمان حداقل هر ماه يك بارتشكيل ميشود.
ماده-14 به منظور تقويت همكاري و مشاركت اولياي دانشآموزان براي كمك به ارتقاي كيفيتفعاليتهاي آموزشي و پرورشي و گسترش ارتباط دوكانون مقدس خانه و مدرسه،انجمن اوليا ومربيان تشكيلميشود.تركيب اعضا و وظايف انجمن اوليا و مربيان مدارس به شرح زير است:
الف - تركيب اعضا:
-1 مدير مدرسه.
-2 يكي از معاونين به انتخاب مدير.
-3 نماينده شوراي معلمان.
-4 معاونپرورشييايكيازمربيانامورتربيتيودر صورت نبودنمربي،يكيازمعلمان آگاهبهمسائلتربيتي به انتخاب مدير.
-5 منتخبين اولياي دانشآموزان.
تبصره-1 تعداد اولياي دانشآموزان و نحوه انتخاب آنان جهت عضويت در انجمن و چگونگي وزمان تشكيل جلسات برابر آيين نامه انجمن مركزي اوليا و مربيان خواهد بود.
تبصره2 - درصورت لزوم مدير مدرسه ميتواند از نماينده شوراي دانشآموزان و برحسب مورداز افراد ذيربط و صاحبنظر براي شركت در جلسات انجمن دعوت كند.
ب - شرح وظايف:
-1 تأمين مشاركت فكري، فرهنگي،عاطفي و آموزشي اوليا و تقويت هماهنگي و همسويي تربيتيو آموزشي خانه و مدرسه -2 برنامهريزي و تشكيل جلسات عمومي اولياي دانشآموزان.
-3 برنامهريزي و تصميمگيري جهت تشكيل جلسات آموزش خانواده.
-4 همكاري و مشاركت با شوراي معلمان در برگزاري كلاسهاي فوق برنامه.
-5 مشاركت در اجراي برنامههاي كارآموزي هنرجويان در هنرستانها .
-6 همكاري و مشاركت با مدير مدرسه در اجراي فعاليتهاي پرورشي،برگزاري اردوهاي دانشآموزي و بازديد از مراكز علمي،آموزشي و فرهنگي.
-7 همكاري و مشاركت درباره چگونگي قدرداني از كاركنان،اوليا و دانشآموزان واعضايشوراهاي مدرسه با رعايت ضوابط و مقررات مربوط.
-8 جلب همكاري اولياي دانشآموزان جهت مشاركت و كمك به ارتقاء كيفيت فعاليتهاي مربوط وارائه پيشنهادهاي لازم به مدير مدرسه.
-9 تلاش و همكاري براي جلب مشاركت اولياي دانشآموزان،صاحبان حرف،افراد خير وموسسات خيريه در تأمين امكانات مورد نياز و بهبود اداره امور مدرسه.
-10 نظارت بر چگونگي اخذ كمكهاي مردمي با رعايت قوانين و مقررات مربوط.
11ـ تشكيل شوراي مالي مدرسه با عضويت مدير مدرسه ،رئيس انجمن و نماينده شوراي معلماندر اولين جلسه انجمن.
-12 نظارت بر نحوه هزينه وجوه حاصل از كمكهاي مردمي ،خدمات فوقبرنامه،سرانهدانشآموزان و كمكهايشوراهاي آموزش و پرورش ازطريق شوراي مالي و مطابقت موارد هزينه بابرنامههاي مصوب شوراي مدرسه.
13ـ بررسي و اتخاذ تصميم نسبت به سرويس رفت و آمد دانشآموزان.
-14 انتخاب نماينده براي شركت در شوراي مدرسه.
15ـ انجاماموريكهبراساسبخشنامههايانجمنمركزياولياو مربيان به عهده انجمن مدرسه محولميگردد.
تبصره-1 درمدارس بزرگسالان و مدارس كمجمعيتي كه برابر آييننامه انجمن مركزي اوليا ومربيان، امكانتشكيل انجمن نميباشد،وظايف انجمن به مدير مدرسه واگذار ميشود.
تبصره -2 مدارس ضميمه ومدارسي كه به صورت مجتمع (ابتدايي ،راهنمايي تحصيليومتوسطه )توسط يك مدير اداره ميشوند ميتوانند درصورت تمايل مدير، انجمن اولياء ومربيانرابه صورت مشترك تشكيل دهند.
-4 شوراي معلمان :
ماده -15 به منظور بحث و تبادل نظر و هماهنگي در امور آموزشي، پرورشي و اداري مدرسه وتأمين مشاركت معلمان در حسن جريان آموزشي و پرورشي واداري مدرسه، شورايي به نام شورايمعلمان با شركت همه معلمان ، مربيان ومشاوران مدرسه تشكيل ميگردد.وظايف شوراي معلمانبه شرح زير است:
1ـ نظارت بر همسوييبرنامهها و روشهايكاري در چار چوب اهداف مصوب دوره تحصيلي ومفاد اين آييننامه.
2ـ مشاركت مؤثر و كارآمد در تهيه برنامهها و فعاليتهاي آموزشي و پرورشي مدرسه وهمكاريدر اجراي آن پس از تأييد شوراي مدرسه.
-3 بودجهبنديبرنامهدرسيبارعايتمقرراتمربوطوارائهآنبهشورايمدرسهجهتتأييد.
-4 بررسي و تبادل نظر پيرامون چگونگي افزايش اثر بخشي روشهاي تدريس .
-5 چاره انديشي براي تأمين مشاركت فعال دانشآموزان در فرايند آموزش وپرورش .
-6 تلاشدر ارتقاي كيفيت برنامههاي آموزشي وپرورشي وبررسي علل افت تحصيلي دانشآموزان وبرنامه ريزي براي كاهش آن .
-7 مشاركت در تنظيم برنامههاي پرورشي،تقويت اعتقادات ديني واخلاقي وآداب اسلامي دردانش آموزان .
-8 بررسي و تبادل نظر به منظور هماهنگ كردن نحوه تشويق وتنبيه دانشآموزان.
-9 بحث و تبادلنظر واتخاذ تدابير مناسب در مورد مسائل آموزشي، پرورشي و انضباطيدانشآموزان و بهبوداداره مدرسه.
-10 بحثوتبادلنظردربارهمحتوايكتابهايدرسيوانعكاس آن به مسئولين ذيربط از طريقمدير مدرسه.
-11 تبادل نظر و هماهنگي در مورد نحوه استفاده از وسايل آموزشي ، كمك آموزشيوكارگاهي .
-12 ارائه راهكارهاي مناسب براي ترغيب دانشآموزان به منظور انجام مطالعات درسي و غيردرسي.
-13 ايجاد هماهنگي در ارتباط با نحوه و ميزان تكاليف درسي دانش آموزانمتناسب با نياز،استعدادهاوعلائق آنان .
-14 همكاري،برنامه ريزي و تصميمگيري در خصوص چگونگي تشكيل كلاسهاي فوقبرنامه با مشاركت انجمن اوليا و مربيان و رعايت ضوابط مربوط.
-15 بررسي منابع آموزشي ،كمكآموزشي و پرورشي و انتخاب و معرفي كتب، نشريات،نوارهاي صوتي و تصويري جهت استفاده در مدرسه با رعايت ساير مقررات.
16ـ انتخاب نماينده يانمايندگان شوراي معلمان براي شركت در شوراي مدرسه و انجمن اولياومربيان دراولينجلسه شوراي معلمان.
-17 تعيين پايه تحصيلي دانش آموزان مشمول ماده 43 اين آييننامه وارائه پيشنهاد بهشورايمدرسه.
ماده 16ـ رياست شوراي معلمان به عهده مدير و در غياب مدير برعهده نايب رئيس است كهتوسطشورايمعلمانتعيينميشود.مديرمدرسهمسئولتعييندستورجلساتواجرايتصميماتياستكهاتخاذميشود.
تبصره-1 مدير مدرسه ميتواند در صورت لزوم از متخصصين تعليم و تربيت، معلمانبازنشسته، كارشناسان و مسئولين آموزش و پرورش و اولياي دانش آموزان جهت شركت درشوراي معلمان و تبادل نظر در زمينههاي مربوط دعوت كند.
تبصره2 ـ دبير شوراي معلمان در اولين جلسه توسط اعضاي شورا تعيين ميشود و موظف استخلاصهاي از مذاكرات يا تصميمات متخذه هر جلسه را ثبت نموده و به امضاي اعضاي شورابرساند.
تبصره -3 شوراي معلمان مي تواندبه منظور انجام بهتر وظايف خودنسبت به تشكيل گروههايدرسي وآموزشي اقدام نمايد.
ماده -17 مديران مدارس موظفند اولين جلسه شوراي معلمان راحتي الامكان قبل از بازگشاييمدارس وحداكثرتاده روز پس از آن تشكيلدهند.جلسات شوراي معلمان حداقل هر ماه يك بارتشكيل ميشود.
+ نوشته شده در چهارشنبه پانزدهم شهریور ۱۳۸۵ ساعت 19:47 توسط سید محسن رضائی
|
وبلاگ مدرسه بسوی آینده درخشان و ایران سالم و شاد سال ایران پیشرو آموزش پیشرفته و مترقی اسلامی و ایرانی برای جوان ایرانی برای خانواده ایرانی وبرای نو جوان حاشیه نشین شهرها درقلمرو عدالت اجتماعی و اصلاحات مترقی در آموزش و پرورش ما