| تبليغات | X |
انجمنی مشارکت جو و فعال داشته
باشیم؟
سراسر کشور برگزار می شود
اين وبلاگ متعلق به مدرسه راهنمايی جانبازان خمين
می باشد و هدف آن تنها اطلاع رسانی از اوضاع و
احوال درسی و آموزشی و آموزش نوين و مدرن می باشد .
ما را با پيامهايتان ياريگر باشيدبا آدرسhttp://janbazansc.persianblog.com/
همکاران بتوانیم در گسترش فرهنگ مطالعه درسی و غیر در سی در
بین دانش آموزان و دبیران عزیز آموزشگاه موفق شویم
فعالیتهای صورت گرفته در این زمینه تا امروز در زمینه مطالعه
۱-بحث این مورد در زنگهای تفریح
۲-اشتراک۱۷نوع نشریه
۳-تصویب در شورای مدرسه
۴-این برنامه جزو اصول جهارگانه مدرسه در برنامه سالانه می باشد
۵-نام گذاری نشریه داخلی آموزشگاه به نام مطالعه
۶تذکر به مربی پرورشی در فعال کردن کتابخانه
۷-استفاده از خلاصه نویسی کتاب در درس انشا توسط دبیر ادبیات آقای هرمز
۸-قسمتی از وقت دروس زبان انگلیسی علوم و خرفه به مطالعه اختصاص یافته است
۱-هر دانش آموز از خود بپرسد در ۱۰سال آینده در کدام طیف جمعیتی قرار دارد
-یک شخصیت علمی >سیاسی<اقتصادی <موفق است
-یک فرد معمولی و منتظر این که دیگران کاربرایش پیدا کنند
-یا یک فرد خاطی است
و..........................................................؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
علاقه خوبی جهت فعال شدن شبکه کامپیوتری آموزشگاه از خود نشان
می دهند
همچنین نظم خاصی دارند
جالب است بدانید بعد از ۴سال مدیریت مدرسه امسال اولین سالی
است که میبینم همکاران به مطالعه علاقه دارند
واین علاقه ایشان به مطالعه شوق کار کردن را در من افزایش داده است
اگر براي يك سال برنامهريزي ميكنيد گندم بكاريد،
اگر ميخواهيد براي ده سال برنامهريزي كنيد درخت بكاريد
و در صورتيكه براي يك عمر برنامهريزي ميكنيد انسان تربيت كنيد
جامعه ای به وجود آورد که مطالعه آخرین نیاز اساسی ایشان می باشد
تلفن تماس آموزشگاه راهنمایی جانبازان۰۸۶۵۲۳۳۵۹۴۴
آینده در مدرسه ما مثبت است
آینده برای دانش آموز فقیر مدرسه ما بوی شادی می آورد
آینده را حاشیه نشینان می سازند
آینده مال مستضعفین روی زمین است
چرا فکر می کنید آیند ه مال مراکز است
چرا مردم حواشی را فراموش می کنند
آینده در دست کوچک ولی توانای مدرسه مستضعف نشین ولی شاداب جانبازان است
آینده را در واقعیت و با سوادی حواشی شهر خمین باید دید
کودکان عزیز منطقه احمد آباد خمین مردان بزرگ کشور خواهند شد
ماه حق آمد دوستان بپا خیزید
سحر آمد بیاد صبح روشنایی آوای دلنشین موذن مسجد را در دل
تنهایی با لذت عبادت در آویزید
صبح آمد
صبح امید
صبح ماه خدا
چیزی نمانده زود تمام می شود
تا دیر نشده از لحظات زیبایش قطره ای بر گیریم
خدایا تو را سپاس به خاطر رمضان
خدایا تورا سپاس به خاطر عشق
و خدایا تو را سپاس به خاطر عشاق رمضان
1- تجربه : تجربیاتی که هر شخص از سر می گذراند مواد و مصالح ایده پردازی را تشکیل می دهند. سفر کردن و تماس های شخصی با افراد مختلف بخصوص کودکان در این مورد بسیار مفید است.
2- بازی های فکری : حل معما، جدول و بازی های مختلف فکری، ذهن ما را در جهت تفکر خلاق تمرین می دهد. در جریان بازی های فکری هرچه از دستورالعمل ها و عادت ها پرهیز کرده برای رسیدن به هدف از روش های جدید و جسورانه استفاده کنیم هم لذت بازی و هم کارآمدی آنها بیشتر می شود.
3- صنایع دستی: کارهای دستی مثل سبدسازی، تکه دوزی، تکه چسبانی، منبت کاری، مدل سازی و ... تمرین های مفیدی جهت تقویت نیروی خلاقه هستند. چنانچه طراحی کاردستی را نیز خودمان انجام دهیم سودمندتر خواهد بود.
4- هنرهای زیبا : خلق اثری هنری عین خلاقیت است: نقاشی کردن، آهنگسازی، مجسمه سازی، نمایش و ... به صورت حرفه ای هم که نباشد برای تقویت نیروی خلاقه بسیار مفید است.
5- مطالعه : مطالعه قدرت تصور را تغذیه می کند. برای آن که از مطالعه حداکثر استفاده را ببریم ضمن انتخاب مطلب مناسب باید بکوشیم با آن به صورت فعالانه برخورد کنیم و نه فقط به عنوان تماشاچی. داستان هایی که مقداری از مطالب را به تصور خواننده واگذار می کنند برای چنین منظوری بسیار مناسب اند. همچنین خواندن بیوگرافی ها می تواند بسیار پربار باشد. مطالعه باید با تعمق همراه باشد؛ در این صورت است که ایده ها – غالبا به وسیله عباراتی که کاملا با فکر خلاق حاصله نامربوط است – به خاطرمان سرازیر می شند. نیز یادداشت برداری در ضمن مطالعه به فرآیند ایده جویی کمک می کند.
6- نویسندگی : بر اساس آزمایش های علمی «روان بودن در نویسندگی» شاخصی اساسی در سنجش استعداد خلاقیت ارزیابی شده است.
یک تمرین ساده و موثر در این زمینه این است که تصاویری را از روزنامه ها و مجلات دربیاورید و سعی کنید بر اساس آنها متن خودتان را بنویسید. حتی زیرنویس نوشتن برای عکس های آلبوم های اینترنتی تان را می توانید به یک تمرین خلاقه تبدیل کنید.
از نتایج مثبت وبلاگ نویسی هم یکی همین تمرین خلاقیت از طریق نویسندگی است.
7- حل خلاق مسائل روزمره : بکوشید مسائلی را که در طول روز با آنها رو به رو می شوید از طریق روش های خلاقه حل کنید. حتی با امور عادی و پیش پا افتاده ای مثل تمیز کردن اتاق و چیدن وسایل هم می توانید برخوردی خلاقانه داشته باشید.
3-فن آوري اطلاعات:مدرسه راهنمايي جانبازان تنها مدرسه راهنمايي دولتي در سطح
شهرستان خمين مي باشد كه در نيمه هاي سال تخصيلي(84-83)با كمك مديريت آموزش
و پرورش خمين و همكاري سازمان آموزش و پرورش به صورت آزمايشي مجهز به شبكه
كامل رايانه با 15عددرايانه براي استفاده 30نفر هم زمان از اينترنت و و آموزش كامپيوتر شد
كه در سال تحصيلي گذشته بيشتر دانش آموزان با توجه به وقت كم موفق به گذراندن
آموزش مقدماتي و كاربردي شدند همچنين دوره اي براي همكاران در نظر گرفته شد .
كه با همكاري اوليا و معلمين و دانش آموزان در سال تحصيلي فعلي اين آموزشها گسترش
خواهد يافت مخصوصا در استفاده آموزشي در دروسي مانند زبان انگليسي كه
دانش آموزان در اين زمينه ضعف گسترده اي داشته اند.
البته گسترش استفاده از رايانه جزو فوق برنامه محسوب و به كمك و همكاري اوليا
نيازمند است و آموزش و پرورش براي آموزش رايانه هيچ برنامه تدوين شده و كمكي
نخواهد كرد و تنها معلمين و مدير و اوليا و دانش آموزان هستند كه با هماهنگي و همكاري
مداوم اين طرح را بايد سامان دهند
2-مشاركت:مدرسه قسمتي از اجتماع مي باشد كه با توجه به كاركرد اجتماعي آن
ضعف ها و نقاط قوت آن تنها بستگي به معلم و دانش آموزندارد ،بلكه مي توان آن را
در زنجيره (معلم -دانش آموز-خانواده-فرهنگ منطقه –سياستهاي دولت-كتاب درسي-
ساير نهادهاي دولتي و غير دولتي )تعريف نمود و نقش اساسي را در اين زمينه بر عهده
خانواده نهاده مي شود و مدرسه نوعي راهنما و خط دهنده است نه تمام آموزش اگر
خانواده به آموزش نقش ضعيفي بدهد مطمئن با شد كه دانش آموز ضعيف هم به وجود خواهد آمد و بالعكس
ما در سال تحصيلي جاري به همت و همكاري شما اوليا در تمام زمينه ها نيازمنديم و از شما
در زمينه بهبود آموزش فرزندانتان ياري فكري و معنوي مي طلبيم
سرمقاله
سال تحصيلي85-84را آغاز مي كنيم با اميد به آينده اي درخشان و موفق براي دانش
آموزان مدرسه راهنمايي جانبازان برنامه سالانه آموزشگاه در سال تحصيلي جاري بر چهار محور
(1-مطالعه2،-مشاركت3-فن آوري اطلاعات4-نظم)
1
-مطالعه :يكي از مسائل اساسي كه در سال گذشته مشاهده شدو در در بين
دانش آموزان چندان با اهميت تلقي نمي گردد عدم توجه به
مطالعه چه در زمينه درسي و چه غير درسي مي باشد، كه
دلايل آن به عوامل گوناگوني بر مي گردد كه ما در اين نشريه به
طور خلاصه در طول سال به اين مسئله خواهيم پرداخت و به
همين خاطر نام اين نشريه مطالعه نام گرفته است و نقش
خانواده ها در ترويج مطالعه در بين دانش آموزان بسيار مهم و
اساسي مي باشد ،البته روشهاي علاقه مند كردن دانش آموزان
و خانواده ها به مطالعه با تو جه به تحقيقات انجام شده در اين
زمينه ارائه خواهيم داد به اميد اين كه مورد توجه خانواده ها و
دانش آموزان قرار گيرد